En este post voy a romper mi política habitual para las entradas del blog, y dedicaré esta entrada a un sistema que no he probado personalmente (todavía) y es sensiblemente más caro que todos los demás métodos de los que hemos hablado en este blog. (Anque si es cierto que te puedes defender en chino hablado en meses, desde luego al final resulta barato).
Se trata del sistema 8belts, y le dedico la entrada principalmente por dos motivos. El primero es las excelentes críticas que lleva un tiempo recibiendo. El segundo es que en estos momentos deja probar durante unos días su sistema de manera gratuita. Así que para los que estén aprendiendo chino, o estén pensando en hacerlo, puede ser una oportunidad probarlo. Como se suele decir, "por probar no se pierde nada".
El método 8belts te pide dedicar al día de 30 a 45 minutos, eso sí, hay que ser constante. Se basa sobre todo en el chino hablado, no en la lectura ni en el estudio de los caracteres chinos. Parece que es un método muy estructurado, que te va motivando mucho según avanzas y sobre todo que dedica mucha atención a mantener conversaciones con los profesores nativos a través de internet. Muy al estilo de Benny the "Irish Polyglot".
Además, aunque no nació inicialmente pensado en los niños, afirman en su web que a partir de 8-9 años de edad da muy buenos resultados.
Hoy os dejo en esta entrada un recurso muy interesante y totalmente gratuito, para los que estéis estudiando japonés. Se trata del curso "Hablemos en Japonés" que se edita en 17 idiomas y es ofrecido por NHK WORLD, el servicio internacional de televisión, radio e Internet de NHK.
El protagonista de Hablemos en japonés es Cuong, un muchacho vietnamita
de 25 años que trabaja en la filial de una empresa de electrodomésticos
japonesa. Lo trasladan a la sede central de la compañía, en Tokio, y
llega a Japón por primera vez. Aunque estudió el idioma en una escuela
de Vietnam, se pregunta si será capaz de comunicarse correctamente. Sus
futuros compañeros de la empresa ABC Electric están ansiosos por
conocerlo.
En cada lección se aprende un tema práctico, todos los audios están grabados por locutores profesionales japoneses y se puede descargar también en PDF. Además, nos dan consejos para la vida en Japón y otra serie de material útil.
Hoy hablaré de un recurso para aprender idiomas que no es demasiado barato,(salvo el nivel básico), pero que su eficacia queda lejos de toda duda. Son realmente buenos.
Se trata de unos cursos basados en audio, o al menos basados principalmente en audio ya que algunos cursos llevan un pequeño librito. La particularidad de este método es que solamente se dedica media hora al día. Eso sí, hay que ser constante, no vale ir compensando. Con esa media hora al día, el sistema de repeticiones está programado para que alcancemos un nivel suficiente para comunicarnos, en algunos casos muy bien, dependiendo de cuántos niveles del curso hayamos adquirido. Y eso es todo. No se hacen ni ejercicios, ni memorización de ningún tipo, ni gramática, ni listas de vocabulario. Nada. S aprende de manera natural.
El método fue desarrollado por el lingüista Dr. Pimsleur y se basa en 4 principios fundamentales:
1. Retentiva a intervalos graduados. En sus investigaciones se dio cuenta de que si hacemos repeticiones siguiendo unos ciertos intervalos, se nos quedan en la memoria las palabras y estructuras.
2. Principio de anticipación. Vamos anticipando la respuesta correcta, y esto ayuda también a la retención.
3. Vocabulario básico. Se centra en el aprendizaje de un vocabulario práctico y sin complicaciones que nos permita comunicarnos.
4. Aprendizaje orgánico. Empiezas a aprender desde la primera lección y cada lección posterior se va construyendo sobre lo ya aprendido.
El úmero de idiomas que puedes aprender es realmente impresionante, incluyendo algunos que no son nada fáciles de encontrar. Por desgracia para los hispanohablantes, el único curso que se puede aprender desde el español es el inglés. Todos los demás idiomas se aprenden desde el inglés. Aunque esta limitación se vuelve ventaja una vez que aprendemos inglés ya que cualquier otro idioma que queramos aprender por este método nos permitirá prepasar nuestro inglés al mismo tiempo.
Sin ánimo de crear polémica, en la web www.teachingenglish.org aparece un interesante debate sobre si las mujeres son mejores que los hombres a la hora de aprender un idioma. Parece ser que tanto la persona que inicia el debate como muchos de los que lo siguen piensan que sí.
Las razones que esgrimen son fundamentalmente las siguientes:
1. A las mujeres les encanta charlar
2. Las mujeres leen más
3. Las mujeres cumplen mejor con las tareas que se les asignan en las clases
4. Las mujeres están más orientadas al resultado
5. Las mujeres son más imaginativas que los hombres
He leído hoy una noticia sobre un estudio realizado por Adecco, que arroja conclusiones interesantes sobre los idiomas en cuanto al mercado de trabajo. El enlace de la noticia es el siguiente: Estudio de Adecco
El primer dato interesante es que seis de cada diez trabajadores no utiliza el idioma que les exigieron para contratarles. ¿Para qué se lo exigen? Algunos dirán que por pura paranoia de exigir sin ton ni son y otros que si te has molestado en aprender un idioma o varios demuestras espíritu de trabajo.
El segundo dato interesante es que en la mayoría de las entrevistas de trabajo (53,7%) se exigía el conocimiento de una lengua extranjera. A casi el 25% le exigieron el conocimiento de dos lenguas y a casi el 4% se le exigía el conocimiento de tres lenguas además de la suya propia.
El tercer dato interesante es sobre los idiomas que se exigen en las entrevistas: lógicamente el idioma más demandado sigue siendo el inglés por goleada en un 61,3% de los casos. o que me sorprendió es que el francés sigue apareciendo por delante del alemán, y en cuarto puesto aparece el portugués.
Además, en un 14% de los casos se valoraba positivamente conocimientos de idiomas como chino, de países del Este o árabe.
En cuanto a los idiomas autonómicos, aparece como el más demandado el catalén.
Aquí entra la discusión de vocabulario activo y vocabulario pasivo. Mil palabras de vocabulario pasivo, (es decir, reconocer 1000 palabras), no es complicado, en la mayoría de los idiomas, si tenemos en cuenta que anque nunca lo hayamos estudiado, podemos reconocer un montón de palabras de cualquiera de los idiomas europeos principales.
Mil palabras de vocabulario activo, no solamente reconocerlas, sino poderlas utilizar cuando queramos correctamente, ya significa un aprendizaje más profundo y nos puede llevar a un nivel suficiente para mantener conversaciones sencillas en ese idioma.
En cualquiera de los dos casos, es una iniciativa interesante y si todos lo hiciésemos, aunque sea a nivel de vocabulario pasivo, seguramente se avanzaría en el entendimiento de las diferentes culturas.
